Om Vilda grannar på skolgården
Vilda grannar på skolgården undersöker hur skolgårdar kan bli levande klassrum där elever skapar en relation till natur och biologisk mångfald i sin närhet.
Skolgården är inte bara vara en plats för rast, den kan också vara en pedagogisk miljö där växter och småkryp trivs och där undervisningen kan ta plats utomhus.
Vilka står bakom projektet?
Vilda grannar på skolgården finansieras av Allmänna arvsfonden och riktar sig till barn och unga i förskola och skola. Naturskyddsföreningen i Stockholms län driver projektet i samverkan med Fältlabbet och utbildningsförvaltningen Stockholms stad, fastighetsägaren SISAB samt Urbio landskapsarkitekter som är specialister på naturlika lekmiljöer.
Vad går Vilda grannar på skolgården ut på?
Skolgårdar i Stockholm ska bli grönare och mer klimatanpassade, med fler träd, växter och naturlika miljöer. Det arbetet drivs av Stockholms stad. Inom projektet Vilda grannar på skolgården undersöker vi hur en grön skolgård kan användas som en resurs i undervisningen och bidra till en tryggare fritid.
I projektet testar vi till exempel:
- pedagogisk odling av ätbara växter och vilda arter
- att skapa mat- och boplatser för pollinerare
- fältstudier på skolgården och i närmiljön
- praktiska byggprojekt i slöjden, på fritids och utanför skoltid
- lärande om friluftsliv och natur direkt på skolgården
Ett mål är att skolgården i större utsträckning ska fungera som ett utomhusklassrum. Här kan elever lära känna naturen i sin vardag, både på lektionstid och under raster och fritids.
Projektet fortsätter även efter skoltid. Genom att engagera närboende och föreningsliv skapas fler naturaktiviteter och en starkare gemenskap kring skolgården.
Varför är Vilda grannar på skolgården viktigt?
Projektet har flera syften:
- Ta vara på den gröna skolgården
Projektet ska bidra till att grönare skolgårdar används mer i undervisningen och väcker nyfikenhet och positiva upplevelser av naturen. - Öka kunskap och handlingskraft
Projektet ska ge elever, pedagoger och vårdnadshavare ökad kunskap om biologisk mångfald och hållbar utveckling, samt verktyg att omsätta kunskapen i praktiken. - Stärka delaktighet och ansvar
Genom att involvera elever i utvecklingen av skolgården vill projektet bidra till ökat engagemang och ansvarstagande. - Stärka samarbete och trygghet
Genom ökad samverkan mellan skola, hem och föreningsliv vill projektet bidra till ökad trygghet och minskad skadegörelse på skolgården.
Vilka skolor och förskolor är med?
Vilda grannar på skolgården riktar sig i första hand till de skolor och förskolor där det pågår en grön skolgårdsutveckling i Stockholms stad.
Vad leder Vilda grannar på skolgården till?
På längre sikt vill projektet bidra till ett skifte i synen på skolgårdar, från en tillrättalagd plats med förutbestämda aktiviteter till en lite vildare och mer föränderlig plats som främjar barns fantasi och lust att utforska och skapa. Ett synsätt som handlar om skolgården som en viktig plats för barn och ungas kunskapsinhämtning och relation till naturen.
Erfarenheterna samlas i webbaserat skolmaterial och en handbok som kan spridas till skolor, skolförvaltningar och stadsplanerare i hela landet.
På sikt bidrar Vilda grannar på skolgården till att fler barn utvecklar en nära relation till naturen – direkt i sin vardag på skolan.
Var finns aktuellt material?
På Naturskyddsföreningens webb finns skolmaterial, ritningar, årshjul, artiklar och förslag på aktiviteter som stöd i arbetet för att hjälpa våra vilda grannar.
Kontaktpersoner
Helena Lundmark
Projektledare
Tel: 070 287 50 60
helena.lundmark@naturskyddsforeningen.se
Lotta Hedin
Kommunikation och engagemang
Tel: 070 854 06 69
lotta.hedin@naturskyddsforeningen.se
